浙大家教网第8506号教员
教员编号 | 8506 | 求职状态 | 待聘 | ![]() |
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发布日期 | 2020-7-3 | 注册时间 | 2020-7-3 21:22:32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
性 别 | 男 | 浏览次数 | 2216 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
户口性质 | 城镇 | 出生日期 | 2000-4-17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
就读大学 | 浙江大学紫金港 | 专业年级 | 2018工业工程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
最高学历 | 本科 | 教员类型 | 在校大学生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高中母校 | 临沧市一中 | 身 高 | 175厘米 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
老家住址 | 云南临沧临翔区 | 现在住址 | 杭州西湖区 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
第一外语 | 英语 | 一外级别 | 4级 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
第二外语 | 二外级别 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
普通话 | 良好 | 电脑水平 | 良好 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
证件审核 | Yes | VIP会员 | VIP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
谁可上门 | 教员上门 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
业余爱好 | 羽毛球,游泳,看书,打游戏 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习经历 |
高中学习成绩优秀,高考668分。数学135,语文118,英语126,理综267,高中选考分22分(满分)。 高中多次取得学校数学竞赛二等奖,化学二等奖,生物竞赛一等奖。体育较好。性格比较开朗。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
家教经历 |
我自己从初中、高中阶段走过,再加之自己的表弟也是刚刚小学毕业升入初一,所以对小学、初中阶段孩子的学习以及心理状况比较了解,去年暑假的时候带过一个初一数学较为薄弱的孩子,在1个月的辅导后,到校后成绩明显上升。曾一对一带过一名初三学生数学家教,给我印象非常深刻。在整个家教过程中,本人体会最深的主要有以下两点: 一是初中孩子的学习情况:初中数学可以分为初一和初二初三两个阶段,我习惯于称初一为基础期,初二初三为升级期。之所以这样讲,是因为初一的知识相对较为简单,主要是指知识结构设置单一和知识深度较浅。孩子掌握了一个知识点可能就会做一类题;而升级期的知识则相对比较复杂,一是知识量会增加很多,课堂容量也相应会增加;二是知识的交叉应用会很大程度上强化,也就是说对孩子的融会贯通能力有了一个很大的要求,这一点在数学科上体现的尤为明显。老师的作用就是帮助孩子找出其细化的知识薄弱点,然后加以强化引导,而不是单方面的从试题大类着手。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
年级科目 |
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可选时间 |
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每周频次 | 1次/周 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
家教地点 | 杭州市 萧山区 区(县)附近 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
补充要求 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
业务流程 | ![]() |
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发布指南 | 【http://www.vipjiajiao.com/reg/regservice.asp】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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